Valida??o semantica do Cardiac Patients Learning Needs Inventory para brasileiros e portugueses

摘要

O Cardiac Patients Learning Needs Inventory (CPLNI) foi construído com o intuito de avaliar a necessidade de aprendizagem de pacientes com doen?a cardíaca. Este estudo teve como objetivo comparar resultados das valida??es semanticas da vers?o adaptada para o português do instrumento CPLNI, realizadas por meio da avalia??o de 40 pacientes brasileiros e 16 portugueses internados para tratamento da doen?a arterial coronariana. Os participantes foram entrevistados individualmente e responderam os instrumentos para caracteriza??o sócio-demográfica e clínica, a vers?o adaptada do CPLNI e o instrumento de valida??o semantica. Na avalia??o geral do CPLNI, a maioria dos pacientes, tanto brasileiros como portugueses, considerou o instrumento adequado, de fácil compreens?o e preenchimento. A valida??o semantica do CPLNI mostrou necessidade de algumas altera??es na sua reda??o visando à adequa??o semantica do instrumento para seu uso em Portugal e no Brasil.