Ensino de enfermagem em centro cirúrgico: transforma??es da disciplina na Escola de Enfermagem da USP (Brasil)

摘要

Este artigo tem por objetivos apresentar uma síntese da evolu??o do conteúdo de bloco cirúrgico na Escola de Enfermagem da Universidade de S?o Paulo (EEUSP) e uma reflex?o sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Gradua??o em Enfermagem (DCN). O estudo se desenvolveu a partir de um breve histórico do desenvolvimento da enfermagem em centro cirúrgico na prática profissional e sua inser??o no currículo de gradua??o da EEUSP. As Diretrizes Curriculares Nacionais têm seu mérito ao assegurar às institui??es de ensino superior a liberdade na composi??o da carga horária a ser cumprida para a integraliza??o dos currículos e na especifica??o das unidades de estudo a serem ministradas, porém, as competências e habilidades propostas s?o inespecíficas. Entendemos que o enfermeiro generalista é aquele que tem oportunidades de aprendizado teórico prático para atuar em todos os cenários de cuidado, área e níveis de aten??o em saúde.