Participando da constru??o de um projeto pedagógico da enfermagem

摘要

O presente estudo tem por objetivo relatar a experiência vivenciada pelas autoras enquanto participantes do processo de constru??o do projeto pedagógico do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de S?o Carlos. é feita uma apresenta??o do curso, e os aspectos relativos à nova proposta s?o brevemente relatados no que tange ao perfil do profissional enfermeiro e à estrutura das disciplinas distribuídas em módulos. Procura contextualizar a constru??o coletiva e as dificuldades relacionadas ao processo de reformula??o curricular. A proposta de currículo integrado deverá ser implementada no ano de 2005, representando um esfor?o comum dos docentes do curso na busca da articula??o da teoria e prática sem fragmenta??o. Fica explícito que para o sucesso da implementa??o do novo projeto pedagógico ser?o necessários esfor?os por parte dos docentes, alunos e estrutura administrativa da universidade, visando a encontrar caminhos que apontem a supera??o das dificuldades.