Identificou-se categorias diagnósticas e padr?es de respostas humanas em pacientes neurológicos, assistidos por alunos de gradua??o, que lhes atribuíram diagnósticos de enfermagem segundo a Taxonomia 1 da NANDA. A maioria dos diagnósticos referem-se aos padr?es Trocar, Mover e Comunicar e a minoria aos padr?es Escolher, Perceber e Sentir. A n?o atribui??o de outros diagnósticos possivelmente ocorreu pela menor ênfase dada aos mesmos e inexperiência dos alunos. A intencionalidade dos docentes em desenvolver nos estudantes habilidades de análise e síntese, tem-se mostrado uma experiência positiva.
展开▼
