Diretrizes Curriculares da Gradua??o de Enfermagem: pensando contextos, mudan?as e perspectivas

摘要

Pesquisa tratando das diretrizes curriculares para a gradua??o em enfermagem no Brasil aprovadas em 2001 pela Resolu??o no 03/2001-CNE. Objetivamos contextualizar e resgatar o processo histórico de elabora??o destas diretrizes, discutir o conteúdo aprovado fornecendo elementos para orientar a constru??o de projetos político-pedagógicos. Utilizamo-nos de fontes bibliográficas, documentos e depoimentos orais. Evidenciamos os princípios pedagógicos presentes nas diretrizes; abordamos a discuss?o sobre a pesquisa; a licenciatura em enfermagem, o Sistema único de Saúde como foco da forma??o e a atua??o da Rede Unida. O contexto da educa??o superior e da saúde privatizados, as mudan?as econ?micas (globaliza??o financeira, a atua??o de agências internacionais) conformaram o panorama das mudan?as na gradua??o no Brasil nos anos 90 e início do século XXI.