Trajetória e tendências dos cursos de enfermagem no Brasil

摘要

O texto analisa a trajetória da educa??o em enfermagem no Brasil; analisa as tendências dos cursos de gradua??o (1991-2004) e tra?a um perfil do estudante de gradua??o de enfermagem que participou do Exame Nacional de Cursos (ENADE), em 2004. Para tra?ar o referido perfil s?o utilizados 18 indicadores sócio-familiares e acadêmicos dos respondentes do questionário do aluno. Apontam-se algumas perspectivas e desafios à educa??o em enfermagem no país, com vistas a subsidiar educadores e educandos na sua prática acadêmica.