首页> 外文期刊>Rekayasa >Pemanfaatan Sumber Belajar untuk Meningkatkan Motivasi Pembelajaran Budaya Jepang
【24h】

Pemanfaatan Sumber Belajar untuk Meningkatkan Motivasi Pembelajaran Budaya Jepang

机译:利用学习资源提高学习日本文化的动力

获取原文
       

摘要

Metode yang digunakan adalah metode observasi langsung.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket.Angket disebarkan kepada mahasiswa semester 1 yang mengikuti mata kuliah nihonjijosejumlah 58 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Semarang angkatan 2013. Berdasarkan hasil dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa belajar budaya Jepang melalui pemanfaatan sumber belajar dapat memotivasi pembelajar bahasa Jepang dalam belajar budaya Jepang. Dari keempat sumber belajar yang dimanfaatkan ketika pembelajaran nihonjijo, penmanfaatan orang sebagai sumber belajar merupakan sumber belajar yang menjadi motivasi mahasiswa dalam belajar budaya Jepang paling tinggi.
机译:所采用的方法是直接观察法,所使用的数据收集技术是问卷调查技术,该问卷被分发给正在修读日本语课程的第一学期学生,共有58名三宝垄国立大学日语教育研究计划的学生,2013年班。通过使用学习资源来学习日本文化可以激发日语学习者学习日本文化。在学习日本语的四种学习资源中,以人为本的学习资源是最能激发学生学习日本文化的学习资源。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号