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Discovering epistemological axes for academic programs in computer science through network analysis - Descubriendo ejes epistmicos para programas acadmicos en Ciencias de la Computacin a travs del anlisis de redes

机译：通过网络分析发现计算机科学学科的认识论轴-通过网络分析发现计算机科学学科的认识论轴

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Academic programs in higher education institutions (HEI) are constantly under construction. They are never finished at all. As reader could agree, the current merging of knowledge in present societies is inexorable. The available cyber-infrastructure is able to support new approaches in science development. Hence, academic programs in HEI are clearly under the pressure to be constantly modernized in order to provide valid and up to date knowledge. Every academic program has this challenge in present societies. Our approach is aimed at providing a practical method for discovering the epistemological axes through the use of some notions from complex networks analysis. We worked on omputer Science?programs in the University Center for Exact Sciences and Engineering from the University of Guadalajara. Nevertheless, the proposed method could be easily extrapolated to different programs in HEI, due to similar nature of knowledge in diverse knowledge branches.Resumen: Los programas acadmicos en las instituciones de educacin superior (IES) estn constantemente en construccin. Nunca estn terminados del todo. Como el lector podr estar de acuerdo, la actual fusin de conocimiento en las sociedades presentes es inexorable. La ciber-infraestructura disponible es capaz de apoyar los modernos enfoques en el desarrollo de la ciencia. Por lo tanto, los programas acadmicos en instituciones de educacin superior estn claramente bajo la presin de ser constantemente modernizados para ofrecer conocimientos vlidos y actualizados. En las sociedades actuales, todo programa acadmico tiene este problema. Nuestro enfoque est dirigido a proporcionar un mtodo prctico para el descubrimiento de los ejes epistemolgicos a travs de la utilizacin de algunas nociones propias del anlisis de redes complejas. Hemos trabajado en programas de "Ciencia Computacional" en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras de la Universidad de Guadalajara. No obstante, el mtodo propuesto puede ser fcilmente extrapolado a diferentes programas en IES, debido a la naturaleza consistente del conocimiento en las diferentes ramas de ste.Palabras clave: Redes complejas, descubrimiento de conocimiento, gestin del conocimiento, ejes epistemolgicos, coeficiente de agrupamiento.
机译：高等教育机构（HEI）的学术课程正在不断建设中。他们根本没有完成。读者可以同意，当前社会中知识的融合是不可避免的。可用的网络基础设施能够支持科学发展的新方法。因此，HEI的学术课程显然承受着不断现代化的压力，以提供有效和最新的知识。在当今社会，每个学术课程都面临着这一挑战。我们的方法旨在提供一种实用的方法，通过使用复杂网络分析中的某些概念来发现认识论轴。我们在瓜达拉哈拉大学的精确科学与工程大学中心从事计算机科学计划。然而，由于不同知识分支中知识的相似性，所提出的方法可以很容易地推论到HEI的不同程序中。概述：上级学术研究机构（IES）的los程序。 Nunca estn terminados del todo。现实中的社会融合主义者提出了不可避免的要求。废除基础设施建设法。加州大学预科学院的教学所，从上至下学年的实习生。从现实出发，请在学术问题上做计划。食用营养和营养不良法典，补充和利用公用事业的效用。瓜达拉哈拉大学计算机科学与工程学院的Hemos trabajado。没有明显的，无意的补充，补充，补充，补充，补充，补充，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除，删除等内容的文件。 。

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