...
机译:改善教育,使儿童和社会繁荣发展
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:康复文学,1950-1955年。对残障儿童和成人的医疗,教育,就业,福利和心理的书目评论。由全国残障儿童和成人协会图书管理员伯爵(Earl C. Graham)和助理图书管理员Marjorie M. Mullen编写。 10x7? in。Pp。 xi + 621。 1956年。纽约,多伦多,伦敦:布拉基斯顿分部,麦格劳-希尔图书公司,价格$ 13.00
机译:审查内部水平:通过Richard Wilkinson和Kate Pickett审查内部层面的康复,恢复理智,改善每个社会的更加平等的社会,改善每个社会:如何更平等的社会减轻压力,恢复理智,提高每个人的幸福 内在水平:如何更雄性的社会减轻压力,恢复理智,改善每个人的幸福,由Richard Wilkinson和Kate Pickett
机译:TPQ(古兰经教育花园)对民间社会儿童心理发展的作用(马达尼社会)
机译:对电子邮件使用进行探索性调查以改善有特殊需要的孩子的父母与特殊教育老师之间的交流的案例:以沙特阿拉伯王国为例。
机译:教育作为改善犬福利的工具:评估教育研讨会对负责任的狗所有权和犬福利在英国的关键阶段2个孩子的样本中的态度和犬福利的影响
机译:通过服务占优势逻辑改善教育改善社会:恢复学生在高等教育中的作用