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高校理论战线

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Theoretical Front in Higher Education

本刊为中国期刊方阵双效期刊，全国中文核心期刊，中文社会科学引文来源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊。联系实际，开展理论研究和宣传，反映高校理论研究和教学最新动向，致力于我国哲学社会科学的发展和繁荣，是哲学社会科学工作者、高校师生、各级党政干部、理论宣传工作者的良师益友。

发文量：2770
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H指数：2
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国内刊号/CN：11-2814/D

国际刊号/ISSN：1002-4409
发行周期：月刊

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主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：教育部高等学校社会科学发展研究中心教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心

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高校理论战线 >2013年第3期

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共4384条结果

1.对底线公平理论的辩证思考
- 袁方;梅哲;
- 《高校理论战线》 | 2010年第2期
摘要：底线公平理论是对我国社会建设模式选择的理论探讨之一.本文通过对底线公平理论的提出根据、基本内涵、运行机制和制度基础的辩证分析,指出底线公平理论体现了辩证思维的本质特征、逻辑与历史的统一.探索了底线公平理论作为社会建设模式的现实基础和制度保障.
2.自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限
- 李崇富;
- 《高校理论战线》 | 2010年第2期
摘要：引导党员、干部自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,是党的思想理论建设中的一个重要而紧迫的问题 ,是建设马克思主义学习型政党的必然要求.要划清二者的界限,就要认真学习和掌握马克思主义,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明确和掌握这种思想理论"划界"的根本标准和基本方法.
3.马克思社会需求思想与西方公共产品理论
- 杨静;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：本文围绕社会需求的内涵、特性、分类以及供给四个方面系统梳理马克思社会需求思想并进行诠释和拓展,并将马克思社会需求思想与西方公共产品理论进行比较研究,分析了西方公共产品理论的不足与缺陷,指出马克思社会需求思想对构建社会主义和谐社会、提高城乡居民生活水平具有指导意义.
4.李大钊与北京大学传统论析——为李大钊诞辰120周年而作
- 梁柱;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：李大钊在五四时期对马克思主义的传播和研究,逐步形成了北京大学学习、研究和宣传马克思主义的传统,这是北大也是近代中国历史性进步的集中表现,也因此把近代中国爱国主义推向了一个新的历史阶段,为五四时期民主与科学的口号注入了新的内容.
5.社会主义制度是实现科学发展的根本保证
- 邓庆伟;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：社会主义基本制度为实现科学发展创造了根本前提,以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度、党的领导与人民当家作主的政治制度和以马克思主义为指导的社会主义核心价值体系,是实现科学发展的经济基础、政治保证和文化支撑;深化经济、政治、文化和社会体制改革是实现科学发展的体制机制保障.
6.'当代中国马克思主义大众化研究'理论研讨会综述
- 韩广富;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：由教育部高等学校社会科学发展研究中心主办、吉林大学承办的"当代中国马克思主义大众化研究"理论研讨会6月在长春召开.来自四十所高校的五十余位专家学者与会.
7.陈岱孙学术思想研究(下)
- 丁冰;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：陈岱孙教授是我国经济学界的泰斗和一代宗师.他的道德文章给后辈留下了极其宝贵的精神财富,其丰富而卓越的学术思想在经济学界产生了深远影响.
8.关于从新民主主义过渡到社会主义的若干问题
- 陈娆;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：1952年后中共中央领导人决定立即采取逐步过渡的办法走向社会主义,是基于过渡性的新民主主义社会正处在深刻的变动之中,这个决定适应了国家工业化的需要,适应了民主革命遗留任务完成后国内生产关系、阶级关系和主要矛盾的变化.
9.重提一个基本的方法论原则
- 方克立;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：是刘绪义同志的博士论文,我是通过评阅这篇论文而认识作者的.初读后的印象是:作者有很好的文史功底,对先秦诸子文献相当熟悉,而又没有受到中国古代哲学史、思想史教科书的框囿,在人们习焉而不察地按照儒、墨、道、法等各家来梳理先秦思想时,产生了需要从发生学的角度来莺新厘清中国哲学和文化观念的起源及其实质的强烈的问题意识.
10.关于道德的阶级性与继承性
- 王伟光;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：道德是历史的范畴,超历史的永恒的道德是根本不存在的.在阶级社会中,最基本的、大量的道德是阶级的道德,是有鲜明阶级性的;同时也存在为对立或不同的阶级所共同遵循的道德准则,但或多或少地受阶级关系的制约、局限和影响.无产阶级应当依据基本的历史事实确定对历史上剥削阶级道德的具体态度,在批判否定的同时,对其多少反映社会发展要求、与劳动人民利益一致、对无产阶级社会实践有积极意义的成分加以批判的改造,目的是促进社会主义道德的发展.
11.用马克思虚拟资本理论剖析资本主义金融危机
- 朱炳元;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：本文论述了马克思虚拟资本理论的主要内容、马克思虚拟资本理论视野下金融危机的形成机制和实现条件、当代虚拟资本发展的新情况和新特点.深入研究马克思的虚拟资本理论,有助于我们深刻认识当前资本主义金融危机的实质和根源;有利于完善我国的社会主义市场经济体制、增强宏观调控的科学性和有效性;有助于我们深刻认识资本主义发展的趋势和规律、坚定走中国特色社会主义道路的信念.
12.国际金融危机的性质、特征及根源——资本主义各国共产党如何看待当前的这场危机
- 聂运麟;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：当前的国际金融危机是资本主义基本矛盾发展的产物,是虚拟资本在新自由主义政策下恶性膨胀的结果.
13.唯心史观和社会学中的主观方法批判——读列宁《什么是'人民之友'以及他们如何攻击社会民主党人?》
- 胡钧;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：是列宁青年时代的一本重要著作.列宁运用中提出的经济的社会形态的发展是一种自然史的过程这一历史唯物主义的基本思想,批判了民粹派代表人物米海洛夫斯基的唯心史观和主观社会学方法,确立了在历史唯物主义理论中的重要地位.
14.改革开放以来党的思想政治工作的基本经验
- 马福运;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：改革开放30多年来,虽然面临的形势和任务发生了巨大变化,但党的思想政治工作能够始终遵循党的基本路线,适应党的工作重心转移,在中国特色社会主义现代化建设进程中充分发挥"生命线"的地位和作用.其基本经验在于:始终坚持以马克思主义为指导,用中国特色社会主义理论武装干部群众的头脑;始终坚持服务于党的中心工作,努力解决中国特色社会主义建设中的突出问题;始终坚持根据形势的发展变化,不断推进思想政治工作的理论和实践创新.
15.以新中国成立60周年为契机加强大学生爱国主义教育
- 崔青青;
- 《高校理论战线》 | 2009年第8期
摘要：爱国主义是中华民族的光荣传统,是社会主义核心价值体系的重要内容.新中国成立60周年,为加强大学生爱国主义教育提供了有利的契机.各高校可结合自身特色,通过全方位的爱国主义教育活动,把大学生凝聚和团结在爱国主义的旗帜下.
16.信息动态
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
17.马克思主义哲学的中国风格——2010年三位马克思主义哲学家高龄华诞纪念话语
- 郝立新;臧峰宇;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：2010年是中国马克思主义哲学界难忘的一年,学界在回顾"十一五"以来马克思主义哲学研究的成就与问题并展望"十二五"哲学学科发展规划的同时,迎来了黄枬森先生九十华诞和陈先达先生、陶德麟先生八十华诞的文化庆典.
18.马克思恩格斯对人与自然关系的科学把握
- 李海洋;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：马克思恩格斯认为,人是自然界的一部分;人与人的关系决定人与自然的关系;资本主义生产方式是人与自然、人与社会关系异化的根本原因;只有变革资本主义社会制度,才能真正实现人与自然的和谐.马克思恩格斯对人与自然关系的科学认识告诉我们,构建社会主义和谐社会,统筹协调人与自然、人与人的关系,必须坚持、巩固和发展社会主义生产关系.
19.'陈涌文艺思想暨社会主义文艺理论建设学术研讨会'综述
- 杨娟;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：由中国社会主义文艺学会、杂志社联合举办的"陈涌文艺思想暨社会主义文艺理论建设学术研讨会"日前在京举行.贺敬之、郑伯农、吴元迈、张炯、李准、丁振海、严昭柱、刘润为、陆贵山、董学文、李正忠、陈飞龙、阎晶明、祝东力、熊元义等同志与会.
20.论国际化背景下大学生理想信念教育
- 黄蓉生;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,关系到大学生的健康成长和大学生思想政治教育的切实加强与改进.在当今国际化背景下加强大学生理想信念教育,必须深刻理解大学生理想信念教育的时代价值,准确把握其发展取向,立足当代大学生实际,贴近经济社会发展和高等教育改革实践,遵循大学生思想政治教育的客观规律,科学谋划,切实加强.
21.美国的20国集团政策及其目的
- 房广顺;唐彦林;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：国际金融危机发生后,美国在国家实力和国际地位受到严峻挑战的情况下,对20国集团采取了积极的态度和立场,通过发挥20国集团的作用逐步提升其可信性和有效性.美国的20国集团政策具有多重动因,最终目的是维护美国在国际金融领域的霸主地位,进而维持其在全球的霸权地位.
22.高校社会科学发展的使命——基于'社会责任'的观察与思考
- 顾海良;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：我今天演讲的题目是"高校社会科学发展的使命--基于'社会责任'的观察与思考".主要讲三个问题:第一,举一个例证,说明美国社会科学在"国家建设"中的作用.
23.把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育
- 吴宏亮;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育具有重要意义.在融入过程中,要注重先进性与广泛性相结合、一元主导与包容多样相结合、道德教育与道德实践相结合、继承和创新相结合的实施原则,从增强针对性、注重参与性、提高实效性等方面积极探索新的途径.
24.高校马克思主义理论队伍建设的素质要求和路径选择
- 赵君;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：加强高校马克思主义理论队伍建设是推进马克思主义中国化、时代化和大众化的基础和保障.高校马克思主义理论队伍建设.首先要求这支队伍具有坚定的政治信仰、明确的政治方向、扎实的理论功底、强烈的创新意识等良好素质;其次要努力从统筹协调、体制创新、机制创新、制度创新、载体创新等方面探索发展路径.
25.《资本论》发展观的哲学意义
- 李喆;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：及其三大手稿中内在地蕴涵着发展观,其研究对象是近代资本主义的发展,核心是人的发展理论,主线是社会有机体理论,并且包含着可持续发展思想.深入发掘中的发展观有着重要的理论与实践意义.
26.时代化:思想政治教育创新发展的新课题
- 石书臣;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：时代化在本质上是一种先进性、科学性、价值性的要求.思想政治教育要时代化.就是要建构与时代发展相适应的思想政治教育理论体系、肩负起时代所赋予的历史使命、发挥对时代发展的精神引领作用.
27.新自由主义霸权与金融危机——大卫·哈维《新帝国主义》评析
- 白云;张峰;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：美国纽约市立大学的大卫·哈维教授在2003年出版的一书中对"新帝国主义"的掠夺本质进行了深入分析,对其掠夺方式的逻辑变化进行了深刻揭露.他认为帝国主义霸权有三大支柱:即生产力、军事力量和金融.
28.中国古代书院爱国教育传统及其现代价值
- 唐亚阳;杨果;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：中国古代书院注重培育生徒以"爱国"为核心的"为民"之德,并形成有关爱国教育的优良传统.书院的爱国教育是通过"仁民爱物"的情感激励、"润泽斯民"的理性疏导和"著力躬行"的实践体验来实现的.书院这种颇有成效的爱国教育方法,启迪我们加强当代大学生爱国意识的培育要强化其对于祖国的情感认同、理性认同和实践认同.
29.每个觉醒工人必读的书籍(上)——恩格斯《反杜林论》对唯物主义历史观的科学论述
- 梅荣政;姚锡长;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：是恩格斯为批判欧根·杜林在哲学、政治经济学和社会主义领域宣扬的错误观点而写的一部马克思主义的重要著作.它百科全书式地分析、概述了马克思主义在哲学、自然科学和历史问题上的重大观点,是每个觉醒工人必读的书籍.
30.我国文化软实力的思想基础与提升路径
- 孙兰英;
- 《高校理论战线》 | 2011年第4期
摘要：社会主义核心价值体系是中国文化软实力的思想基础.提升文化软实力要准确把握当代世界深刻变革中文化软实力竞争的特点.我国文化软实力的内涵是共同的理想信念、共同的价值追求、共同的行为准则、共同的精神家园.要以创新精神通过抢占文化制高点.引领社会思潮,坚持从实际出发,坚持核心价值导向,唱响和谐文化主旋律.拓展全球视野.树立共同发展的时代思维等有效路径来提升我国文化软实力.

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北大《中文核心期刊要目总览》 (2014)
北大《中文核心期刊要目总览》 (2011)
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