机译:反对真理的真相:美国和阿拉伯历史学校教科书刻画了阿拉伯-以色列冲突
机译:逃亡还是被驱逐?美国高中历史教科书中以色列与阿拉伯冲突的代表
机译:9/11后的关于阿拉伯裔美国人形象的真相
机译:历史,理性,叙事,意象:关于教授阿以冲突的四方对话
机译:基于经典和多媒体的活动,为教师和他们的学龄前儿童教育教学的色彩教授以色列南部的阿拉伯学校的幼儿园
机译:命运同盟:林登·约翰逊和美国对阿以冲突的政策,1963--1969年。
机译:冲突群体成员的社会认知:阿拉伯人以色列人和南美人对彼此不幸的行为和神经反应
机译:反对真理的真理:美国和阿拉伯历史学校教科书刻画了阿拉伯与以色列的冲突