La educaci???3n y el entorno vivido en la infancia favorecen o dificultan el desarrollo de un pensamiento creativo. Las diversas experiencias creativas que acontecen en la infancia y el contexto en el que se desarrollan son claves en la elecci???3n de una profesi???3n y/o un itinerario formativo en la edad adulta. Este es el caso de diferentes profesionales cuya decisi???3n de escoger un oficio u otro, estuvo marcada durante su periodo educativo. Hemos realizado ocho historias de vida a trabajadores creativos de la regi???3n de Arag???3n (Espa???±a), considerando como empleos creativos el listado realizado por Florida (2002). Algunas de las conclusiones son la importancia del desarrollo de un pensamiento cr???-tico y creativo en las aulas y su conexi???3n con la familia, amigos, instituciones, etc. El entorno es un aspecto clave para entender el desarrollo creativo de estos profesionales.
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