首页> 外文期刊>Empowerment >STRATEGI PEMANTAUAN DENGAN TEKNIK VISITASI, BERJANGKA, TERUS MENERUS DAN BERKESINAMBUNGAN DALAM PENGENDALIAN MUTU PROGRAM LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN DI KECAMATAN CIDADAP KOTA BANDUNG
【24h】

STRATEGI PEMANTAUAN DENGAN TEKNIK VISITASI, BERJANGKA, TERUS MENERUS DAN BERKESINAMBUNGAN DALAM PENGENDALIAN MUTU PROGRAM LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN DI KECAMATAN CIDADAP KOTA BANDUNG

机译:通过访问,未来,持续和可持续技术来监控策略,以控制万隆市CIDADAP地区的课程和培训机构的质量

获取原文
       

摘要

Dalam melakukan kegiatan pemantauan program lembaga kursus dan pelatihan di Kecamatan Cidadap Kota Bandung, masalah pokok yang dibahas dalam karya tulis ini adalah Bagaimana strategi pemantauan yang efektif dan mudah dilaksanakan oleh Penilik dalam pengendalian mutu program lembaga kursus dan pelatihan di Kecamatan Cidadap Kota Bandung? Teknik penulisan karya tulis bersifat deskriptif. Dan data diperoleh serta disajikan secara deskriptif yang dianalisis dan dapat diterapkan serta dikembangkan lebih lanjut. Sampel dalam karya tulis ini adalah Lembaga Kursus dan Pelatihan yang berada di Kecamatan Cidadap Kota Bandung. Berdasarkan hasil pengamatan dan pengalaman, ternyata teknik pemantauan yang selama ini dilaksanakan oleh Penilik kurang efektif dalam pencapaian hasil yang maksimal. Ini terlihat dari analisa data dari tahun pertama dan kedua penulis mendapat tugas di Kecamatan Cidadap, kurang optimalnya peningkatan pengendalian mutu maka perlu adanya program tindak lanjut yang dilakukan penulis dalam pengendalian mutu program PAUDNI. Melalui Strategi Pemantauan dengan Teknik Visitasi, Berjangka, Terus menerus dan Berkesinambungan (“Sijakasembung”) dalam Pengendalian Mutu Lembaga Kursus dan Pelatihan yang dapat dikembangkan lebih lanjut oleh penulis dalam rangka melaksanakan Tugas Pokok dan Fungsinya dalam Pengendalian Mutu Program PAUDNI.
机译:在万隆市芝达达地区开展课程和培训机构计划的监督活动时,本文讨论的主要问题是在万隆市芝达达地区课程和培训机构计划的质量控制中,督察员如何有效有效地实施监控策略?写作技巧本质上是描述性的。并描述性地获得并呈现了数据,对其进行了分析并可以进一步应用和发展。本文的示例是位于万隆市Cidadap区的课程与培训学院。根据观察和经验,事实证明,检查专员已实施的监测技术无法有效地取得最大成果。从作者在Cidadap地区分配的第一年和第二年的数据分析中可以看出,质量控制不是最佳的,因此需要由作者执行的后续程序来控制PAUDNI程序的质量。通过课程和培训机构质量控制中的探视,定时,连续和连续技术(“ Sijakasembung”)监控策略,作者可以进一步制定该策略,以执行PAUDNI计划质量控制的主要职责和职能。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号