首页> 外文期刊>Empowerment >PROSES PEMBELAJARAN ALAT MUSIK TRADISIONAL KACAPI SITER PADA LANSIA PEREMPUAN DI SANGGAR SENI PANGRIPTA CIPTA KOTA BANDUNG
【24h】

PROSES PEMBELAJARAN ALAT MUSIK TRADISIONAL KACAPI SITER PADA LANSIA PEREMPUAN DI SANGGAR SENI PANGRIPTA CIPTA KOTA BANDUNG

机译:桑加艺术创作者创建哥打万隆的其他女孩的KACAPI传统音乐工具学习过程

获取原文
       

摘要

Masalah pokok berfokus pada bagaimana proses pembelajaran alat musik tradisional Kacapi Siter untuk lansia perempuan dengan tahapan-tahapan proses pembelajaran dengan membina kebersamaan dan motivasi belajar. Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui Teknik penyampaian bahan ajar dan pendekatan yang dipakai dalam pembelajaran alat musik Kacapi Siter untuk? Lansia Perempuan, 2) Tahap-tahap penyampaian materi untuk lansia perempuan, 3) mengetahui aktivitas dan motivasi dalam proses pembelajaran alat musik Kacapi Siter pada lansia perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan paradigma kualitatif dengan teknik pengumpulan data, observasi, studi pustaka, dan wawancara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta yang mengikuti proses pembelajaran di sanggar seni Pangripta Cipta Kota Bandung yang berjumlah 11 orang. Dan sampel yang saya ambil adalah 3 orang lansia perempuan.Berdasarkan hasil pengamatan bahwa? perlu pemberian tambahan waktu untuk menguasai iringan petikan Kacapi untuk mengiringi lagu, dua minggu satu lagu. Guna mengatasi kebosanan mempelajari satu lagu secara berulang-ulang, perlu diselangi lagu baru, tetapi juga mengulang lagu yang telah dipelajari. Pelatih? Kacapi Siter pada lansia perempuan perlu menempatkan diri sebagai anak yang bisa melayani kebutuhan pembelajaran.Kesimpulannya adalah proses pembelajaran alat musik tradisional Kacapi Siter untuk lansia memerlukan metode khusus disamping para lansia sangat lah sulit mencerna materi sehingga harus berulang-ulang dalam penyampaian materi tersebut dan dalam proses pembelajaran harus santai dan tidak terburu-buru.
机译:主要问题集中在如何通过促进团结和学习动机,在学习过程的各个阶段中学习老年妇女的传统Kacapi Siter乐器的过程。关于本研究的目的是:1)知道教材的交付技术和学习Kacapi Siter乐器的方法吗?老年妇女,2)为老年妇女提供材料的阶段,3)了解老年妇女Kacapi Siter乐器学习过程中的活动和动机。使用的研究方法是定性的描述性方法,包括数据收集技术,观察,文献研究和访谈。这项研究的所有参与者都是在万隆Pangripta Cipta艺术工作室参加学习过程的参与者,共有11人。我抽取的样本是3名老年妇女。需要花更多的时间来掌握Kacapi乐段的伴奏,以配合这首歌,两周一首歌。为了克服一遍又一遍地学习一首歌的烦恼,有必要插入一首新歌,但也要重复已学过的歌。培训师?针对老年妇女的Kacapi Siter需要将自己定位为可以满足学习需求的孩子,其结论是,学习传统Kacapi Siter老人乐器的过程需要一种特殊的方法,除了老人很难消化材料,因此他们必须反复交付材料并在此过程中学习应该放松而不是匆忙。

著录项

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号