Avalia??o do conhecimento de enfermeiros sobre a escala de coma de Glasgow em um hospital universitário

摘要

RESUMO Objetivo Avaliar o conhecimento de enfermeiros de unidades críticas, servi?os de emergência e unidades de terapia intensiva em rela??o à escala de coma de Glasgow. Métodos Estudo transversal e analítico com 127 enfermeiros de unidades críticas de um hospital universitário. Utilizou-se entrevista estruturada com 12 quest?es que avaliaram conhecimento sobre a escala. Associa??o do conhecimento com variáveis sociodemográficas dos profissionais foi verificada pelo teste de Fisher, teste χ2 e raz?o de verossimilhan?a. Resultados Houve predominancia de mulheres, média de idade de 31,1 anos, especialistas, mais de 5 anos de formado e experiência profissional de 1 a 3 anos. Na avalia??o do melhor escore possível para pontua??o na escala (quest?o 3), enfermeiros com tempo de forma??o maior que 5 anos apresentaram menor porcentual de acertos (p=0,0476). Em rela??o à quest?o 7, que avaliou qual intervalo da escala indicava gravidade moderada do trauma craniencefálico, observou-se que quanto maior o tempo de experiência, maior o porcentual de acertos (p=0,0251), sendo que enfermeiros do servi?o de emergência tiveram mais acertos nessa quest?o em rela??o aos das unidades de terapia intensiva (p=0,0143). Além disso, enfermeiros formados há mais de 5 anos apresentaram menor porcentual de acertos nessa quest?o (p=0,0161). Quando se identificou como deve ser iniciada a avalia??o da resposta motora, enfermeiros com maior tempo de trabalho na unidade apresentaram mais acertos (p=0,0119). Conclus?o Tempo de forma??o, experiência e trabalho na unidade interferiu no conhecimento de enfermeiros sobre a escala, evidenciando necessidade de capacita??o.