机译:在变化的环境中促进工作场所学习干预:挪威一家养老院中的人种学,参与性研究项目
机译:护理学生学会在急性内科护理中的工作场所学习期间在一个复杂的背景下处理压力并优先考虑 - 一种民族教学研究
机译:在三个疗养院中观察到的工作场所参与性职业健康/健康促进计划促进者和障碍
机译:什么推动干预的成功? 学校青年和家长参与行动研究项目的情境障碍和促进者
机译:可以参与的工作场所干预措施改变久坐时间也降低了办公室工作人员的肌肉骨骼症状吗?
机译:作为工作场所学习工具的参与式技术:员工的看法和使用。
机译:在急性内科护理工作场所学习期间护理学生学会在复杂的环境中处理压力并确定优先顺序–人种学研究
机译:一个基于工作场所的参与式行动研究项目,旨在研究营养和身体活动干预措施在昆士兰州运输业六个工作场所中对卡车驾驶员的有效性:2012-2015年