Desafios para o desenvolvimento profissional na sociedade da informa??o: algumas respostas das escolas de biblioteconomia e estudos de informa??o na Gr? Bretanha

摘要

Este artigo identifica os seis maiores desafios emergentes para as profiss?es de informa??o devido ao surgimento da chamada Sociedade da Informa??o: orientar os usuários a tratar com o excesso de informa??o; o alto nível das habilidades técnicas exigidas para o gerenciamento das novas tecnologias de Informa??o e Comunica??o; a competi??o com outros profissionais, pelas posi??es de gerenciamento, nas quais convergem a biblioteca e os centros de computa??o/informa??o; a necessidade de incorporar um espectro mais amplo de conhecimento e habilidades, provindas de outros setores separados da indústria da informa??o, tais como a editora??o; a necessidade de desenvolver um nível mais elevado de habilidades de treinamento e estratégias facilitadoras para o uso da informa??o; e a necessidade de desenvolver uma profunda habilidade de trabalhar com outras pessoas. Tais desafios apontam para algumas solu??es que têm sido adotadas pelas Escolas de Biblioteconomia na Gr? Bretanha, muitas delas envolvendo a colabora??o com outras áreas e disciplinas, de forma a produzir o conhecimento requerido por novos ambientes de trabalho. Tais desafios exigem mudan?as nas estruturas de ensino, pesquisa e extens?o de tais Escolas, o que inclui tanto a forma??o universitária em geral, como a educa??o continuada em particular. Finalmente, o artigo aponta para os perigos da inércia em rela??o a tais desafios.