机译：John B. HALDANE和Bertrand RUSSELL的“ Daedalus和Icarus。科学的未来”评论
机译：Stefano Donati。伯特兰·罗素逻辑主义的数学基础]
机译：佩德罗·梅比拉（Pedro Membiela）评述“科学技术社会视角的科学教学。对公民的科学培训”
机译：Carina Cortassa撰写的“公众面前的科学。公众对科学理解的认识论和文化层面”的评论
机译：使用质谱法检测来自国际空间的水中硅烷醇化合物jeffrey a。rutz1，c.k. Mike Kuo1，James T. Alverson1，William T.Warlace1和Daniel B. Gazda21 Wyle Science，Technology，Technoldgy Group，TX; 2NASA Johnson Space Center，休斯顿，德克萨斯州
机译：中学未来科学教师关于认识论和科学学习评估的构想
机译：西蒙·鲍登（Simon Bowden）·拉尔夫·阿代尔·皮布尔斯布朗（Ralph Adair Peebles Brown）·克莱夫·拉塞尔·卡特赖特·约翰·泽尔曼·加森·肯尼思·劳伦斯·格兰维尔·格罗斯曼·玛蒂亚斯·托马斯·伊斯温·琼斯·蒂莫西·墨菲·弗朗西斯·奥达利·彼得·爱德华·西尔维斯特·约翰·肯尼思·布斯·沃丁顿·詹姆斯·罗斯林·沃森
机译：书目评论：乔治·爱德华·摩尔，伯特兰·罗素，詹姆斯·m·布坎南和尤尔根·哈贝马斯的伦理意义。
