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【24h】

Arte Latinoamericano desde el Reino Unido: política, ética y estética

机译:英国的拉丁美洲艺术:政治,伦理与美学

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摘要

Esta presentación sobre el creciente interés por el arte latinoamericano en el Reino Unido, necesariamente se centra en mi universidad, la Universidad de Essex, la cual ha jugado un papel importante – en realidad central – en el crecimiento de este interés. Por tanto, pido disculpas anticipadamente si a v eces este texto parece un tanto autobiográfico. La Universidad de Essex fue fundada en 1964 (yo me vinculé con la institución como estudiante de pregrado en 1968) y la visión del presidente fundador era crear un programa de estudio en artes y humanidades q ue fuera esencialmente interdisciplinario y comparativo entre diferentes regiones geográficas. Los primeros cuatro departamentos en la Escuela de Estudios Comparados fueron Gobierno, Sociología, Literatura e Historia del Arte, y todos los estudiantes admit idos en la Escuela debían tomar materias de los cuatro departamentos. Esto explica por qué me convertí en historiadora del arte, cuando había lleg ado a Essex a estudiar literatura. Las regiones elegidas inicialmente para la nueva Escuela de Estudios Compar ados fueron la URSS (era la época de la Guerra Fría) y América Latina (Europa estaba dada por hecho), y a todos los estudiantes se les ofreció la oportunidad de aprender ruso o espa.ol a través de un programa de estudio intensivo. A cada departamento se le pidió como requisito la contratación de especialistas en la URSS y Latinoamérica que pudieran ense.ar por lo menos una asignatura en el área. Se establecieron, a su vez, centros de estudios latinoamericanos y rusos para facilitar la investigación y el est udio interdisciplinario.
机译:关于英国对拉丁美洲艺术日益增长的兴趣的本演讲必定聚焦于我的大学-埃塞克斯大学,埃塞克斯大学在这种兴趣的增长中发挥了重要的作用,甚至是核心作用。因此,如果这段文字有时看起来有点自传,我谨此致歉。埃塞克斯大学成立于1964年(我于1968年以本科生身份加入该大学),创始会长的愿景是创建一个艺术与人文学科的学习计划,该计划本质上是跨地理和跨不同地理区域的比较研究。比较研究学院的前四个系是政府,社会学,文学和艺术史,所有被该学院录取的学生都必须修读所有四个系的科目。这解释了为什么我来埃塞克斯学习文学时成为艺术史学家的原因。最初为新的共享研究学院选择的地区是苏联(那是冷战时期)和拉丁美洲(欧洲被认为是理所当然的),并且为所有学生提供了学习俄语或西班牙语的机会。通过强化学习计划。根据要求,每个部门都必须雇用苏联和拉丁美洲的专家,他们可以在该地区教授至少一个主题。反过来,建立了拉丁美洲和俄罗斯研究中心,以促进跨学科的研究。

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