Agresyon y?netimi e?itim program?n?n psikiyatri kliniklerinde ?al??an hem?irelerin bilgi ve tutumlar?na etkisi

摘要

Ama?: Bu ?al??man?n amac?, Agresyon Y?netimi E?itim Program?n?n (AYEP) Kayseri’de psikiyatri kliniklerinde ?al??an hem?irelerin bilgi düzeyleri ve agresyon alg?lar? üzerine etkisini belirlemektir. Y?ntem: Bu ara?t?rma AYEP’e kat?lan 27 hem?ire ile tek grup ?n test-son test deneysel desende ger?ekle?tirilmi?tir. Veriler Ki?isel Bilgi Formu, Agresyon Alg?lamalar? ?l?e?i, Hem?irelerin Agresyon Y?netimi Konusunda Bilgi Düzeylerini De?erlendirme Formu ile toplanm??t?r. AYEP interaktif ?ekilde 10’ar ki?ilik iki grup, yedi ki?ilik tek grup olmak üzere ü? grup halinde ger?ekle?tirilmi?tir. E?itimden ?nce, sonra ve ü? ay sonra hem?irelerin bilgi düzeyleri ve agresyon alg?lar? de?erlendirilmi?tir. Bulgular: Bu ?al??mada, AYEP’in hem?irelerin bilgi düzeyini artt?rd??? ve agresyon alg?lamalar?nda istatistiksel olarak anlaml? de?i?ikliklere yol a?t??? bulunmu?tur. Sonu?: Sonu? olarak, AYEP’in psikiyatri kliniklerinde ?al??an hem?irelerin bilgi düzeyini art?rd???, agresyon alg?lamalar?nda olumlu de?i?iklikler sa?lad??? g?rülmü?tür. Agresyon y?netimi konusunda verilen e?itime düzenli aral?klarla devam edilmesi ?nerilebilir.