注意缺陷多动症儿童Stroop效应的研究综述

摘要

反应抑制的缺陷被认为是注意缺陷多动障碍 (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) 的核心缺陷 ，而 Stroop 测验是对个体反应抑制的能力进行评估的常用工具。本文综述了 Stroop 测验在 ADHD 评估中的应用、评估的结论、存在的争议等。本论文指出： ADHD 中 Stroop 效应的研究主要采用传统的 Stroop 测验以及 Golden Stroop 测验两种工具， Stroop 测验的版本不同、 Stroop 测验计分方法的差异可能是造成研究结论不一致的原因。随着 Stroop 效应在 ADHD 群体中研究的不断深入，在 Stroop 测验作为诊断 ADHD 工具的有效性，以及 Stroop 效应能否反应 ADHD 的抑制缺陷的问题上引发了一定争议。本文建议未来 Stroop 测验可与其它测验的综合使用以互相印证，另外也要加强 ADHD 诸子类型 Stroop 效应的研究。