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机译:药学教育课程中自我报告的专业能力比较:对参加公共服务课程的泰国药学毕业生的调查
机译:在完成安大略省新的毕业生担保入学培训计划后,新毕业生注册护士对过渡到专业实践的看法
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机译:来自加拿大护理计划的毕业生的看法:为寄居护士全国理事会执照考试做准备(NCLEX-RN)(对护理计划的加拿大学士学位的研究生看法:审查编写国家护士委员会执照检查(NCLEX-RN)
机译:从早期参与儿童福利服务到入学:在全国儿童和青少年福祉调查中对婴儿进行5至6年的随访。以基线为1至4岁儿童的5至6年随访结果表