Este estudo foi uma replica??o de Gomes e Costa (2014) e objetivou verificar a concordancia com regras descritivas relacionadas a comportamentos violentos contra a mulher. Foram aplicados 223 questionários a estudantes do Ensino Fundamental II, Médio e Superior de ambos os sexos, das cidades de Juazeiro-BA e Petrolina-PE. O questionário consistiu em 32 afirmativas relacionadas à violência contra a mulher. Para cada item, o participante deveria assinalar sua concordancia ou discordancia em uma escala que variava de Concordo Totalmente a Discordo Totalmente e assinalar se conhecia alguém que concorde, e ainda poderia escrever algum comentário. Os dados foram analisados por meio de análises descritivas de frequência e testes da estatística inferencial. Foram encontradas correla??es fracas a moderadas entre Escolaridade e concordancia com determinados itens, sendo que n?o universitários apresentaram maior concordancia do que universitários. A variável escolaridade se mostrou significativa quando à concordancia, inclusive superando a variável gênero. Isso indica que a concordancia com regras relacionadas à violência contra a mulher pode ser encontrada inclusive entre as próprias mulheres e aponta para a importancia da educa??o na revers?o da violência. Porém, n?o foram avaliadas isoladamente outras variáveis que possam interagir com o nível educacional, tais como renda.
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