OBJETIVO: Comparar o perfil pragmático das iniciativas de comunica??o e o perfil bidimensional envolvendo os aspectos de iniciativa e responsividade. Além disso, buscou-se analisar os tipos mais comuns de resposta apresentadas pelos indivíduos pesquisados. MéTODOS: Foram analisadas trinta grava??es de terapia fonoaudiológica, nas quais as terapeutas interagiam com crian?as do espectro do autismo (média de idade: 9 anos e 6 meses). As filmagens foram transcritas e os dados derivados foram analisados quanto ao número de atos comunicativos, à ocupa??o do espa?o comunicativo e ao uso dos meios verbal, vocal e gestual nas iniciativas e no total de participa??es (iniciativas e respostas). As respostas apresentadas foram qualificadas como: n?o resposta, resposta adequada, resposta inadequada e resposta pragmaticamente inapropriada. RESULTADOS: Houve diferen?a na compara??o entre as iniciativas e o total de participa??es no que concerne à ocupa??o do espa?o comunicativo e no total de atos. Quanto às respostas, houve diferen?a no número de respostas adequadas. CONCLUS?O: Os resultados evidenciaram a necessidade de considerar o perfil bidimensional de comunica??o e ressaltaram a necessidade de qualificar as respostas a fim de discriminar as habilidades comunicativas da crian?a.
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