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【24h】

Percep??o dos alunos de uma universidade pública sobre o Programa de Educa??o pelo Trabalho para a Saúde

机译:对公立大学学生通过“以工作换健康”计划的认识

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摘要

Este estudo objetivou analisar, na perspectiva dos alunos, o Programa de Educa??o pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) de uma universidade pública de Belo Horizonte-MG em seu primeiro ano e seu impacto na forma??o dos discentes. Estudo de coorte prospectivo com os alunos participantes do PET-Saúde, com dados coletados por questionário estruturado e autoaplicado, aos seis e dez meses do programa, com quest?es sociodemográficas, de avalia??o da metodologia, objetivos e impacto do programa. A maioria relatou que os objetivos propostos foram alcan?ados, destacando o trabalho interdisciplinar e a produ??o acadêmica voltada para as necessidades do Sistema único de Saúde (SUS). O programa também contribuiu para a forma??o profissional nas áreas de pesquisa, ensino e extens?o, sendo que na segunda avalia??o, os discentes relataram maior intera??o com equipamentos sociais. Acredita-se que o PET-Saúde constitui importante estratégia de forma??o de recursos humanos conforme as necessidades do SUS, por possibilitar o exercício do trabalho em equipe, da comunica??o, agilidade e criatividade para lidar com situa??es adversas, bem como a vivência dos princípios da Aten??o Primária integrados à comunidade.
机译:这项研究旨在从学生的角度分析贝洛奥里藏特-MG公立大学第一年的健康教育工作计划(PET-Saúde)及其对学生培训的影响。在计划的六个月和十个月内,与参加PET-Saúde的学生进行前瞻性队列研究,通过结构化且自我管理的调查表收集数据,并进行社会人口统计学问题,方法的评估,目标和计划的影响。大多数报告指出,已实现了拟议的目标,突出了针对统一卫生系统(SUS)需求的跨学科工作和学术成果。该计划还为研究,教学和推广领域的专业培训做出了贡献,在第二次评估中,学生们报告了与社交设备的更多互动。人们认为,PET-Saúde构成了根据SUS需求培训人力资源的重要策略,因为它可以锻炼团队合作,沟通,敏捷性和创造力来应对情况不良经验,以及将初级保健原则纳入社区的经验。

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