机译:基于非循证医学的脊椎按摩治疗学生的信访频率有多高,并且在整个职业前教育年中是否有所不同
机译:在医疗专业培训中探索脊骨疗法学生对教育环境的体验:定性研究
机译:评估国际脊椎按摩术教育计划中的患者中心护理的态度:横断面调查
机译:善后对健康的态度;临床文员;临床能力;消费者满意度;病人护理的连续性;合作行为;课程;医院,教学;内部电话;人类;跨学科交流;模特儿,教育性的;患者护理团队;患者出院;试点项目;计划评估;问卷;医学生学生,药房
机译:一年级工程专业学生的职业志向与工程信念的相交研究
机译:整脊保健和针灸保健教育者的态度,信念和行为。
机译:基于非循证医学的脊椎疗法治疗学生的信仰频率有多高并且在整个职业前教育年中是否有所不同
机译:在医疗专业培训中探索脊骨疗法学生对教育环境的体验:定性研究