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【24h】

As tendências pedagógicas e a prática educativa nas ciências da saúde

机译:卫生科学的教学趋势和教育实践

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摘要

As práticas educativas s?o amplamente utilizadas na área da saúde, tanto na forma??o contínua dos profissionais que atuam nesta área quanto no campo da educa??o em saúde para a popula??o em geral. A interse??o destes dois campos de conhecimento humano se dá através do desenvolvimento de práticas educativas norteadas por um conjunto de representa??es de homem e de sociedade que se quer efetivar. Essas representa??es s?o demonstradas através da discuss?o dos processos de ensino-aprendizagem utilizados nas tendências pedagógicas mais dominantes em nosso meio: a pedagogia tradicional, renovada, por condicionamento e a libertadora. A partir dos princípios, métodos e conseqüências ao nível individual e social de cada pedagogia apresentada, concluímos que a pedagogia libertadora pode produzir melhores resultados que as demais correntes pedagógicas estudadas, por possibilitar a participa??o ativa do educando no processo da aprendizagem, propiciando o desenvolvimento contínuo das habilidades humanas tanto da clientela quanto dos trabalhadores da área de saúde.
机译:在健康领域中,无论是对该领域工作的专业人员的持续培训还是在对普通人群的健康教育领域中,教育实践均得到广泛使用。人类知识的这两个领域的交叉是通过在一系列将要实施的人类和社会表征的指导下发展教育实践而发生的。通过讨论在我们环境中最主要的教学趋势中使用的教学-学习过程来证明这些表示形式:传统的,更新的,有条件的和解放的教学法。根据每种提出的教学法在个人​​和社会层面上的原则,方法和后果,我们得出结论,解放教学法可以比其他研究的教学法产生更好的结果,因为它可以使学生积极地参与学习过程,从而提供客户和卫生工作者的人类技能的不断发展。

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