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【24h】

Teatro do oprimido e Terapia Ocupacional: uma proposta de interven??o com jovens em situa??o de vulnerabilidade social / Theater of the oppressed and Occupational Therapy: a proposed action with youth in social vulnerability

机译:被压迫和职业疗法的剧院:关于在社会弱势情况下对年轻人进行干预的建议/被压迫和职业疗法的剧院:在社会脆弱性中与青年一起采取的行动

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摘要

Uma das quest?es que desafiam as políticas de desenvolvimento social na América Latina é a juventude.Esta, quando em situa??o de vulnerabilidade social, corre risco de perder perspectivas de futuro, n?o possuindocondi??es mínimas que garantam sua participa??o ativa no processo de conquista da cidadania. Nesse sentido,faz-se importante o desenvolvimento de a??es que possibilitem a minimiza??o do impacto do processo devulnerabiliza??o em seus contextos de vida. O objetivo deste artigo foi descrever e analisar a utiliza??o doteatro como recurso terapêutico ocupacional junto a jovens em situa??o de vulnerabilidade social no processode conscientiza??o e protagonismo juvenil. Realizou-se um estudo de caso com abordagem qualitativa, em umainstitui??o filantrópica do interior de Minas Gerais. Foram realizados 10 encontros utilizando atividades teatraispropostas por Augusto Boal, uma apresenta??o teatral para a comunidade, usando a técnica do teatro-fórum, egrupo focal. A coleta de dados ocorreu a partir de filmagens e elabora??o de diários de bordo, analisados a partirda análise de conteúdo. Foram elaboradas três categorias temáticas: o teatro como instrumento de express?o dascondi??es de vulnerabilidade dos jovens; o teatro e o microcosmo social do grupo e da família; e teatro-fórum eelabora??o de estratégias de enfrentamento. Ao longo do processo, a técnica do teatro do oprimido possibilitouo desenvolvimento de uma reflex?o crítica dos jovens acerca dos problemas vivenciados, instrumentalizando-ospara a promo??o de um diálogo com a comunidade e a família. A comunidade percebeu o papel social do teatro,refletindo sobre os problemas vivenciados pela juventude.?http://dx.doi.org/10.4322/cto.2013.034
机译:挑战拉丁美洲拉丁美洲社会发展政策的问题之一是青年,如果处于社会脆弱状态,则有失去未来前景的风险,没有最低限度的条件可以保证他们的成长。积极参与实现公民身份的过程。从这个意义上讲,重要的是要制定行动,以尽可能地减少可程式化化过程对其生活环境的影响。本文的目的是描述和分析剧院在青年意识和领导力过程中处于社会脆弱状况下作为年轻人的职业治疗资源的使用。在米纳斯吉拉斯州内的一家慈善机构进行了定性分析。使用论坛戏剧技术焦点小组,由社区的戏剧演讲者Augusto Boal提议的戏剧活动举行了10次会议。通过拍摄和编写日志来进行数据收集,并通过内容分析进行分析。详细阐述了三个主题类别:剧院是表达年轻人易受伤害状况的工具;团体和家庭的剧院和社会缩影;和论坛剧院以及应对策略的制定。在整个过程中,受压迫技巧的发挥使年轻人对所遇到的问题有了批判性的反思,使他们有能力促进与社区和家庭的对话。社区意识到了剧院的社会作用,反思了年轻人遇到的问题。http://dx.doi.org/10.4322/cto.2013.034

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