Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educa??o profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a constru??o do conhecimento

Nildes Sales Moreira Pinto; Adelino Barcellos Filho

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Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educa??o profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a constru??o do conhecimento

机译：遵循PROEJA原则的专业教育学生和教师的获取和永久性标准：教学实践和知识建构

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来源
《Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego》 |2013年第1期|共30页
作者
Nildes Sales Moreira Pinto; Adelino Barcellos Filho;
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正文语种
中图分类环境保护管理;
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