机译:“我们在一起”:定性研究:同伴教育者关于社区居民老年人防摔教育的观点
机译:同伴教育能够改善社区住宅中的预防下降的信仰,知识,动力和意图吗?
机译:教育者对老年患者如何参加跌倒预防教育计划的观点:定性过程评估
机译:社区住宅年龄较大的成年人坠落预防运动计划的坚持与磨损:系统审查和荟萃分析
机译:在现实世界中研究居住在社区中的老年人坠落的挑战
机译:老年人对预防跌倒教育的看法:定性研究
机译:我们在一起:定性研究:同伴教育者关于社区居民老年人防摔教育的观点
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