机译:评论者参与度特征对在线评论帮助的影响:文本回归模型
School of Business, Dalton State College, Dalton, CA 30720, United States;
Sheldon B. Lubar School of Business, University of Wisconsin-Milwaukee, Milwaukee, WI 53201-0742, United States;
Online review; Text regression; Vector space model; Reviewer engagement characteristics; RFM analysis;
机译:使用脚本丰富的文本回归模型预测在线评论的有用性
机译:评估产品评论的有用性和经济影响:挖掘文本和评论者特征
机译:是什么有用的在线评论? 审查和审查人员特征影响的经验证据
机译:基于负二元回归模型的在线评论帮助度对读者参与的中介作用的研究
机译:在线评论随笔:评论者的战略行为和长期贡献
机译:审阅者的社会阶层影响对组织的在线评估的反应
机译:评估产品评论的有用性和经济影响:挖掘文本和评论者特征