机译:个人和社交媒体电视共同观看中的个体差异:情绪感染,需要归属和共同观看取向的作用
Department of Communication Studies West Virginia University P.O. Box 6293 Morgantown, WV 26506-6293;
Department of Communication Studies, West Virginia University, Morgantown, West Virginia;
机译:Coviewing教育媒体:CoViewing帮助低收入学龄前儿童学习听觉和视听词汇协会吗?
机译:共同观看如何降低电视广告的效果
机译:应对自己的方式:调解情绪表达和社会支持在各个差异和错误增长之间的协会中寻求寻求的角色
机译:社交媒体通信中的情感传染和口碑:消息的源头的作用
机译:社会背景对消费者行为的影响:群体构成和共同审视背景对召回品牌和态度的影响
机译:全国性取向和吸烟状况对成年人的社交媒体电视广播和互联网使用的研究:对运动设计的启示
机译:共同观看如何降低电视广告的效果
机译:文化因素在学校相关认知功能中的作用:文化语境,文化取向和个体差异的综合。第42号报告