机译:教育津贴和满足感会促使青少年大量使用Facebook吗?
Ton Duc Thong Univ, Dept Management Sci & Technol Dev, Ho Chi Minh City, Vietnam|Ton Duc Thong Univ, Fac Social Sci & Humanities, Ho Chi Minh City, Vietnam|Univ Helsinki, Dept Teacher Educ, Helsinki, Finland;
Abu Dhabi Univ, Dept Comp Sci & Informat Technol, Abu Dhabi, U Arab Emirates;
Univ Helsinki, Dept Teacher Educ, Helsinki, Finland|North West Univ, Optentia Res Focus Area, Vanderbijlpark, South Africa;
Natl Taiwan Univ Sci & Technol, Grad Inst Digital Learning & Educ, Taipei, Taiwan;
Adolescents; Cross-sectional survey; Educational affordances; Facebook; High school students; Intensity of Facebook use; Intensity of service use; Uses and gratifications (UG);
机译:了解青少年和年轻人中Facebook使用强度与满足感之间的关系
机译:大学生在Facebook上的浪漫关系:将维护的满足感与Facebook的维护活动和嫉妒体验联系起来
机译:幸福的社会心理属性是否会导致Facebook大量使用?
机译:台湾青少年视频游戏的主要心理学因素:试点研究
机译:Facebook:帮助或障碍?对老年成年人口的Facebook使用,满足和抑郁症状之间的关系研究
机译:用卑尔根Facebook成瘾规模测量青少年和年轻成人中的有问题的Facebook使用:通过应用项目响应理论进行心理学分析
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