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机译:使用详细的概念图和搜索工具数据探索学生信息解决问题的行为
Monash Univ Monash Educ Innovat Melbourne Vic Australia;
Athabasca Univ Fac Sci & Technol Athabasca AB Canada;
Monash Univ Fac Informat Technol Melbourne Vic Australia;
机译:在线公共访问目录中的学生搜索行为:“搜索心理模型”和“搜索者自我概念”的检查
机译:交互式可视化工具能否吸引和支持大学预科学生探索非平凡的数学概念?
机译:映射他们所知道的:概念图是评估学生系统思维的有效工具
机译:阈值概念与棘手的主题 - 探讨学生误解的原因与蒸馏工具
机译:在数据丰富的学习环境中提高学生的解决问题的能力和STEM概念的知识:使用在线数据作为可再生能源技术的教学工具。
机译:变革的工具:使用Bio-MAPS评估来衡量学生对整个生物学课程的概念理解
机译:用于构建概念图的CMAPTOOLS®软件:对护生的评估对用于构建概念图的CMAPTOOLS®软件:对护生的评估对CMAP TOOLS软件™构建概念图:对护生的评估