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Social Education: Opportunities and Challenges in Cyber-Physical-Social Space

机译:社会教育:网络物理社会空间中的机遇与挑战

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摘要

We are making good progresses in our impact and reputation over the last year. According to the latest data released by Scopus on February 11, 2019, our CiteScore hits its historical high to 3.94, and TCSS ranks 8th out of the 226 journals (top 3.54%) in the field of social sciences. This is a solid improvement compared with the corresponding data in 2017 (CiteScore: 2.36, Rank: 17/226, top 8%). Thanks and congratulations to our authors, reviewers, and members of our editorial board. The current issue includes 17 regular papers and a brief discussion on social education.
机译:在过去的一年中,我们在影响力和声誉方面取得了良好的进展。根据Scopus在2019年2月11日发布的最新数据,我们的CiteScore达到历史新高至3.94,而TCSS在社会科学领域的226种期刊中排名第8(排名前3.54%)。与2017年的相应数据相比(CiteScore:2.36,排名:17/226,最高8%),这是一个坚实的进步。感谢并祝贺我们的作者,审稿人和我们的编辑委员会成员。本期包括17篇常规论文和有关社会教育的简短讨论。

著录项

  • 来源
  • 作者单位

    The State Key Laboratory for Management and Control of Complex Systems Institute of Automation Chinese Academy of Sciences Beijing China;

    Department of Electrical & Computer Engineering College of Engineering Rowan University Glassboro NJ USA;

    The St;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 04:33:53

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