机译:远程教育馆员成为远程教育学生
Oregon State University's Valley Library;
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机译:教师 - 图书馆员合作远程教育模式研究
机译:女权主义教学法对远程教育中学生参与和学生学习环境感知的影响:基于Web的研究生远程教育课程的比较研究。
机译:医师之间的孕产妇健康和计划生育远程教育经验:分三个阶段的研究以确定教育需求制定教育计划并评估所管理教育的效果
机译:面向远程学生的信息素养教学:图书馆员的关键作用