机译:谈论不存在的对象时,打手势可以节省认知资源
Department of Psychology, University of Chicago, 5848 S. University Avenue, Chicago, IL 60637;
rnDepartment of Psychology, University of Chicago;
机译:使用手势来沟通自闭症谱系障碍儿童中的非存在对象
机译:在上下文中交织对象,手势和对话
机译:通过挥舞双手进行科学:谈话,共生姿态,以及与学生查询中的资源的数字内容的互动
机译:用于资源受限智能对象的连续手势识别
机译:使用第二种语言的手势:用于交流和认知中介的资源。
机译:在谈论非目前对象时打手势节省认知资源
机译:在谈论不存在的对象时,手势可以节省认知资源