机译:“它刚刚进入”:数字时代及其对社会工作实践的启示
Factor-Inwentash Faculty of Social Work, 246 Bloor Street West, Toronto, ON, M5S 1V4, Canada;
Factor-Inwentash Faculty of Social Work, 246 Bloor Street West, Toronto, ON, M5S 1V4, Canada;
Factor-Inwentash Faculty of Social Work, 246 Bloor Street West, Toronto, ON, M5S 1V4, Canada;
Factor-Inwentash Faculty of Social Work, 246 Bloor Street West, Toronto, ON, M5S 1V4, Canada;
Paul Baerwald School of Social Work and Social Welfare, The Hebrew University of Jerusalem, Mount Scopus, 91905, Jerusalem, Israel;
Cyber technology in therapy; Cyber communication in traditional social work; Cyber technology and ethics; Online technology and social work practice;
机译:利用数字灾害响应工作中的社会和协作工具:设计和实践的启示
机译:新社会工作专业毕业生的道德实践困境:对社会工作实践的启示
机译:通过社交网络进行警务:测试数字警察和实物警察之间的联系
机译:计算机科学家可以从社会科学家那里学到什么:关于跨学科研究议程对塑造数字化的意义及其社会意义
机译:对青少年家庭的父母教养和婚姻满意度的研究:对社会工作和社区实践的影响。
机译:智利孕产妇和青少年的宗教信仰和灵性与青少年饮酒的关联:智利社会工作者对社会工作实践的影响
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。