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机译:解释信仰学校的高成就:宗教教育和其他考试对学生GCSE分数的影响
Department for Educational Research, Canterbury Christ Church University, Canterbury, UK;
Catholic Archdiocese of Birmingham Education Service, Birmingham, UK;
faith schools; Religious Education; academic performance; examinations;
机译:信仰学校,社会资本和学术成就:来自佛拉芒中学TIMSS-R数学成绩的证据
机译:伦敦教育与融合项目(LEIP):一项针对干预措施的集群随机对照试验方案,旨在减少反社会行为并提高面临被学校排斥风险的学生的教育/职业素养
机译:信仰学校和学生通过初等教育取得的进步
机译:探讨了解真理社区中的和平:教师朝向联合信仰关系的作用的职能致辞及其对周日学校教师的含义和威伊和塔鲁湖宗教教学中的宗教教学
机译:土著和非土著教育程度之间的差异:与北部地区学校平均NAPLAN成绩偏低有关的因素
机译:吸烟和教育程度的多基因分数对成年期的青春期和教育程度的学术成功和调整有独立影响
机译:短期和长期教育程度:在20世纪80年代在20世纪80年代参加信仰,私人和选择性学校有利吗?