机译:专业的心理培训:从多个有利位置进行课程考试
a School of Psychology, University of Queensland, Australia b Department of Psychology, James Cook University, Australia;
机译:制定全球专业心理学课程:博士研究生联合综合模式的启示。
机译:将LGBT能力整合到研究生心理培训计划的多元文化课程中:扩大和扩展希望和查佩尔的选择要点:评述“扩展多元文化能力的培训以包括识别为同性恋,双性恋和双性恋的个人:临床心理学培训的关键选择点程式”
机译:咨询心理学模型培训价值观声明对职业心理学教育和培训的多样性的启示
机译:需要将人体工程学纳入技术和职业教育和教师/培训师专业化培训课程
机译:制定全球职业心理学课程:博士研究生联合(C-I)模式的启示
机译:艾滋病毒/艾滋病宣传:对卫生和信息专业人员的课程开发和技能培训
机译:第一次国家心理学课程开设50年后的心理学培训:当前的挑战第一次国家心理学课程开设50年后的心理学培训:当前的挑战第一次国家心理学课程开设50年后的心理学培训:一些当前挑战
机译:农村地区的paCE:在跨学科老年护理中培训卫生专业人员的课程开发指南