机译:9/11后地理标志法案前后的学生退伍军人学习成绩
Univ Illinois, Dept Sociol, 1007 W Harrison St,Behav Sci Bldg 4112-M-C 312, Chicago, IL 60607 USA;
Salt Lake Cty, Salt Lake City, UT USA;
Univ Nevada, Sch Psychol Program, Las Vegas, NV 89154 USA;
veterans; public policy; sociology; higher education;
机译:再次授予退伍军人9/11后及蒙哥马利地理条例草案教育收益的法院规则
机译:更改为9/11后版本Gi法案认识到残障,受伤退伍军人的需求
机译:对9/11之后的退伍军人家庭照顾者的全面支持增加了长期服务和支持的退伍军人利用:倾向得分分析:
机译:统计中各种座位安排对11年级学生学习成绩的影响
机译:实现9/11后地理标志法案的联邦政策成果:退伍军人和现役/预备役军人的看法。
机译:了解患有精神病学诊断的9/11之后的退伍军人的学术合理安排第1部分:基金会
机译:经济援助教育的溢出效应:后9/11吉尔票据是否减少了退伍军人的快照参与?