机译:非洲学校的文化困境:青年,民族主义和知识的转变– Cati Coe
机译:重新思考非洲的泛非洲主义和民族主义:尼日利亚国家建设的困境
机译:青年农业与尼日利亚的发展困境:Shonga实验。 (特刊:非洲的年轻人和农业。)
机译:加拿大侨民中的跨国主义,社会认同和非洲青年
机译:学校主要建设对国籍四大支柱的文化模型,将学生民族主义建立在印尼世代2025年代
机译:非洲革命课程的命运:森林青年与几内亚民族主义的文化产物
机译:学校预防青少年自杀的挑战:南非学校心理健康专业人员的经验和看法
机译:COE,CATI。 - 非洲学校文化的困境。青年,民族主义和知识的转变
机译:青年知识发展报告,青年就业和就业能力发展研究。从学校到工作的转变:文献的评论与综合