机译:“为我的孩子:”在美墨跨境家庭中建立家庭并在国家中航行
Deborah A. BoehmUniversity of Nevada, Reno;
机译:文化公民权和视觉素养:美墨儿童在美墨边境沿线建构文化身份
机译:严重残疾儿童的成长能力下降。儿童的利益,家庭决策和社区关注。
机译:在罕见的海洋中导航:来自含有罕见疾病的儿童和青少年的家庭调查的票据
机译:象征互动理论引导的家庭教育的艾德集成研究:由TMALL Genie和Duer在6到12岁的儿童家庭中的举例说明
机译:“完全无视我们的孩子的生活,这是一个无法反击的社区的目标:”家庭的抵制学校关闭美国墨西哥边境的封闭
机译:验证家庭常规中的强制性建构:扩展患儿家庭的行为评估中的分析单位发育障碍
机译:导航加纳卫生系统:来自智力和发展残疾儿童家庭的故事
机译:虐待和被忽视儿童及其家庭的保护服务。 1979伊利诺伊州儿童和家庭服务部计划。第二阶段:计划声明。伊利诺伊州人类服务计划,第一卷