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Masculinity gender attitudes young men violence Balkans;
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机译:使用7个习惯计划来建立有效的领导能力:David leeson和mark millar描述了短期培训计划如何使参与者认识到专业和个人水平上的变革需求
机译:校本教育资源中心的实施,成就和思考-汉语和社会科学学科的例子
机译:通过基于学校的英语学习计划培养自我导向的学习:在香港中学的较少学习者的案例研究
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机译:坎伯里亚伙伴关系信托的“学习领导者”计划中“变更项目”的影响:评估定性参与者的终点思考