机译:学会解读时间紧迫的语音:健壮的习得,发展性阅读障碍的年轻人普遍性稍有困难
机译:训练时长对时间压缩语音知觉学习的影响及其推广
机译:感知学习的解剖,以成人年龄差异适应时间压缩演讲
机译:时间压缩语音的可懂度与中老年人听觉噪声中语音的关系
机译:“保持安全”试点教学项目,探索使用在“ Sibelius”中创建的“ Scratch 3”计算机编码文件和计算机生成的音乐文件,以支持伦敦南部兰贝斯学院的语言学习困难和残疾的年轻人
机译:报告有严重英语学习困难的成年西语使用者的阅读障碍标记。
机译:时间压缩语音的感知学习:不同难度级别的训练协议的比较
机译:学习译成时间压缩的演讲:强大的收购,在具有发育障碍症的年轻成年人中的概括中略有困难