机译:在公共场所使用个人智能手机定位历史:找到新的校园舒适度
机译:从事感官,了解公众:研究方法,科学参与和合成生物学
机译:吸引公务员参与公共服务的动机,工作投入和与工作相关的压力
机译:社交媒体参与大学Facebook和Instagram页面是否显示了哪些类型的营销内容与学生一起参与?公共和私营营销信息的试点研究
机译:“我们都是历史的创造者”:宾夕法尼亚和德国家庭历史实践中的人们和公众,1891年至1966年。
机译:在佐治亚共和国消除丙型肝炎的道路上—注射毒品以参与治疗计划的人士的障碍和促进者:一项定性定性研究
机译:让人们参与创造历史:影响力,公众参与以及校园外的世界
机译:吸引外国观众:公共外交平台的评估可以帮助改善国务院扩大参与计划