机译:“在童工学校中与营养和劳动有关的儿童(9-12岁)儿童的身体和智力发展,特别是在杜尔格地区”
机译:入院接受精神科住院治疗之前,使用医疗保健和特殊学校服务是否会与儿童福利服务所收容的青少年和与生物父母一起生活的青少年有所不同?
机译:国家学校午餐计划对儿童健康的影响:非参数范围分析。 (特刊:为纪念查克·曼斯基(Chuck Manski)六十岁生日而发行的“身份和决定”年鉴。)
机译:(515)幼儿园作为六岁儿童的“金笼子”:波兰学前和早教教育教师关于儿童学校准备情况的看法
机译:特殊教育调解的影响对有特殊需要的儿童的父母与参与该儿童的学校工作人员之间的持续关系达成协议
机译:寄宿学校儿童的特殊疏散困难
机译:“支持从小学到初中转学的特殊需要”的实践研究-主要是学校咨询师与普遍性发育障碍儿童的关系-
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第10号。从早期参与儿童福利服务到入学:第5轮儿童和青少年福祉全国调查中的婴儿随访