机译:非洲裔美国老年人的教育隔离和认知变化
机译:与非洲裔美国人和白种人老年人认知筛选差异有关的教育和阅读能力。
机译:维生素D受体和Megalin基因多态性与非洲裔美国城市成年人的纵向认知变化有关。
机译:通过移动 - 卫生技术为非洲裔美国人年轻人推广健康的生活方式
机译:非裔美国教师的口述历史对非种族隔离之前,之中和之后参加阿肯色州隔离学校的非洲裔美国女性的影响
机译:抑郁和认知障碍与低学历和识字状况以及吸烟有关而与城市非裔美国人和白人成年人的咖啡因消耗无关
机译:非洲裔美国老年人的血管危险因素,抑郁和认知变化
机译:改变对非裔美国人社区骑自行车的看法,鼓励他们参与促进成人健康的运动。