机译:利用衍生刺激关系建立多次控制对人类和情感的儿童和情感
机译:使用其他行为的差异加强建立禁止刺激措施对自闭症儿童声乐陈规定型观念的刺激控制
机译:建立自闭症青少年的语音定型的刺激控制
机译:建立反应和刺激课程,以引起自闭症儿童的共同注意
机译:基于支持向量机的自闭症谱系障碍儿童语音情感识别解决方案,用于识别人类情感
机译:母亲及其儿童的二次微观分析与患有自闭症谱系统的母亲:与儿童发展成果的关系
机译:建立自闭症儿童基本地理技能的对等关系
机译:视频建模对建立自闭症儿童的教学刺激控制的普遍影响:一项初步研究的结果