机译:在大流行的时候向医学教育提出前进:罗马尼亚的大学在虚拟和混合学习中加倍
机译:自治学习与未来定位的因果关系模型:沙德教育大学教育大学学院学报(虚拟)大学学术学院学术自我效力和任务价值的中介作用。
机译:德黑兰医科大学虚拟医学教育研究生课程中,电子学习的有效因素与人口统计学变量之间的相关性。
机译:Covid-19大流行期间的虚拟学习,毕业生医学教育中的破坏性技术
机译:虚拟教育在北方大学大流行中的影响
机译:走向混合学习:基于多案例设计的高等教育研究
机译:突然在线全面:在Covid-19大流行期间进行联合大学课程的案例研究
机译:Covid-19大流行爆发中医学院虚拟教育学生满意度分析